Jatengvox.com – Dalam rangka mendukung peningkatan minat baca sejak usia dini, mahasiswa KKN Kelompok 31 Universitas PGRI Semarang (UPGRIS) melaksanakan program kerja bertema “Pojok Baca” di SDN 2 Jatijajar, pada Selasa, 7 Oktober 2025.
Program ini merupakan bentuk kepedulian mahasiswa terhadap pentingnya literasi anak-anak sekolah dasar sebagai fondasi pembelajaran yang berkelanjutan.
Kegiatan pengecatan dan penataan ruang baca dimulai sejak 22 September hingga 27 September 2025, bertempat di ruang baca SDN 2 Jatijajar.
Kepala sekolah menyambut baik inisiatif ini dan memberikan dukungan penuh selama proses berlangsung.
Ia juga menyampaikan bahwa kehadiran mahasiswa melalui program kerja ini mampu memberikan suasana baru yang lebih menarik dan nyaman bagi siswa.
Pekerjaan dimulai dengan membersihkan cat lama yang sudah mengelupas serta memindahkan rak buku dan perlengkapan lainnya agar ruang baca siap untuk diberi sentuhan baru.
Setelah itu, mahasiswa melakukan pengecatan dasar berwarna putih untuk memberikan tampilan yang bersih dan cerah.
Langkah berikutnya adalah membuat sketsa dinding bertema literasi yang menggambarkan semangat belajar dan membaca.
Setiap hari selama hampir satu minggu, mahasiswa KKN bergantian melukis dinding dengan warna-warna cerah dan gambar edukatif seperti buku, anak-anak yang membaca, serta kata-kata motivasi.
Hasilnya, ruang baca SDN 2 Jatijajar kini terlihat lebih hidup dan menarik perhatian siswa.
Kepala sekolah menyampaikan ucapan terima kasih kepada mahasiswa KKN Kelompok 31 atas kerja keras dan kreativitas yang diberikan.
Ia berharap, setelah adanya Pojok Baca ini, anak-anak akan lebih termotivasi untuk mengunjungi ruang baca dan meluangkan waktu membaca buku di sela-sela kegiatan belajar mereka.
Melalui program Pojok Baca ini, mahasiswa tidak hanya mempercantik ruang baca sekolah, tetapi juga menanamkan nilai pentingnya budaya literasi sejak dini.
Kegiatan ini menjadi wujud nyata kolaborasi antara dunia pendidikan tinggi dan sekolah dasar dalam menumbuhkan generasi yang gemar membaca dan berwawasan luas.
Editor : Murni A
