Jatengvox.com – Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Universitas PGRI Semarang (UPGRIS) Kelompok 04 melaksanakan program kerja dari Divisi Pendidikan dan Literasi Digital berupa kegiatan pembuatan kolase bentuk hewan, buah, dan bunga menggunakan media biji-bijian di SD Negeri Semampir, Kabupaten Pati.
Kegiatan ini menyasar siswa kelas 1 dan kelas 2 sebagai upaya mengembangkan kreativitas serta keterampilan motorik halus sejak dini melalui media pembelajaran yang inovatif dan menyenangkan.
Program tersebut dilaksanakan dalam rangka mendukung penguatan literasi kreatif di tingkat sekolah dasar.
ADVERTISEMENT
SCROLL TO RESUME CONTENT
Mahasiswa KKN UPGRIS Kelompok 04 berkolaborasi dengan pihak sekolah untuk menghadirkan pembelajaran yang tidak hanya berfokus pada teori, tetapi juga praktik langsung yang mampu merangsang daya imajinasi dan ketelitian siswa.
Kegiatan ini menjadi bagian dari rangkaian pengabdian mahasiswa di Desa Semampir selama periode KKN berlangsung.
Pelaksanaan kegiatan dilakukan di ruang kelas SD Negeri Semampir dengan pendampingan langsung oleh mahasiswa KKN dan guru kelas.
Siswa diberikan penjelasan mengenai teknik dasar kolase serta pengenalan berbagai jenis biji-bijian yang dapat dimanfaatkan sebagai bahan karya seni, seperti biji kacang hijau, jagung, dan beras.
Setelah itu, siswa diminta membuat kolase dengan pola gambar hewan, buah, dan bunga yang telah disiapkan.
Latar belakang kegiatan ini didasarkan pada pentingnya pengembangan kreativitas dan motorik halus pada anak usia sekolah dasar.
Pada jenjang kelas 1 dan 2, siswa berada pada fase perkembangan yang membutuhkan stimulasi keterampilan koordinasi tangan dan mata.
Melalui kegiatan menempel biji-bijian pada pola gambar, siswa dilatih untuk lebih teliti, sabar, dan fokus.
Selain itu, penggunaan bahan sederhana di sekitar lingkungan juga menjadi sarana edukasi tentang pemanfaatan sumber daya yang mudah dijangkau sebagai media pembelajaran kreatif.
Selama kegiatan berlangsung, siswa menunjukkan antusiasme yang tinggi. Mereka tampak aktif bertanya, memilih warna dan jenis biji yang sesuai, serta bersemangat menyelesaikan karya masing-masing.
Mahasiswa KKN berperan dalam memberikan arahan teknis, membantu siswa yang mengalami kesulitan, serta memastikan setiap anak dapat berpartisipasi secara maksimal. Guru kelas turut mendampingi selama kegiatan berlangsung.
Kegiatan ini tidak hanya berorientasi pada hasil akhir berupa karya seni, tetapi juga pada proses pembelajaran yang menyenangkan dan bermakna.
Interaksi yang terjalin antara mahasiswa dan siswa menciptakan suasana kelas yang aktif dan kolaboratif.
Melalui pendekatan tersebut, siswa tidak hanya belajar membuat kolase, tetapi juga memahami bahwa bahan-bahan sederhana seperti biji-bijian dapat diolah menjadi karya yang menarik dan bernilai.
Sebagai output kegiatan, siswa berhasil menghasilkan berbagai karya kolase berbentuk hewan, buah, dan bunga dengan memanfaatkan biji-bijian sebagai media utama. Hasil karya tersebut dipajang di kelas sebagai bentuk apresiasi terhadap kreativitas siswa.
Selain itu, kegiatan ini juga berkontribusi pada meningkatnya kreativitas dan keterampilan motorik halus siswa, yang terlihat dari ketelitian dan kerapian dalam menempelkan biji-bijian pada pola gambar.
Output lainnya adalah bertambahnya pemahaman siswa mengenai pemanfaatan bahan sederhana sebagai media pembelajaran kreatif.
Mahasiswa KKN juga melakukan dokumentasi dan evaluasi kegiatan sebagai bahan refleksi dan tindak lanjut program literasi kreatif di sekolah. Evaluasi ini diharapkan dapat menjadi dasar pengembangan kegiatan serupa di masa mendatang.
Melalui program kerja ini, KKN UPGRIS Kelompok 04 berharap dapat memberikan kontribusi nyata dalam mendukung proses pembelajaran yang inovatif di SD Negeri Semampir.
Kegiatan kolase biji-bijian ini menjadi bukti bahwa pembelajaran kreatif dapat dilakukan dengan cara sederhana, namun tetap memberikan dampak positif bagi perkembangan siswa secara menyeluruh.
Editor : Murni A
