Jatengvox.com – Mahasiswa KKN UPGRIS Kelompok 30 melaksanakan kegiatan bimbingan belajar (bimbel) bersama siswa SDN Diwak.
Kegiatan ini diikuti oleh siswa kelas 1 hingga kelas 3 dan menjadi salah satu program kerja yang difokuskan untuk mendukung peningkatan kualitas pendidikan dasar di desa.
Dalam kegiatan bimbel, mahasiswa membantu siswa mengerjakan pekerjaan rumah (PR) yang diberikan oleh guru sekolah.
ADVERTISEMENT
SCROLL TO RESUME CONTENT
Tidak hanya itu, mahasiswa juga memberikan pendampingan tambahan berupa keterampilan membaca, menulis, dan berhitung (calistung) yang menjadi fondasi utama dalam pembelajaran anak-anak sekolah dasar.
Selain materi dasar, Mahasiswa KKN UPGRIS Kelompok 30 juga memperkenalkan mata pelajaran yang belum banyak diajarkan di sekolah, seperti Bahasa Inggris.
Dengan metode sederhana, menyenangkan, dan interaktif, siswa dikenalkan dengan kosakata dasar, pelafalan, serta cara penggunaannya dalam kehidupan sehari-hari.
Hal ini menjadi pengalaman baru bagi anak-anak, sekaligus memicu rasa ingin tahu mereka terhadap bahasa asing.
Antusiasme terlihat jelas dari wajah ceria siswa yang begitu bersemangat mengikuti bimbel. Mereka aktif bertanya, berani menjawab, serta tidak segan meminta bantuan ketika mengalami kesulitan.
Salah seorang siswa kelas 3, Andini, mengatakan, “Aku senang ada kakak-kakak KKN. Belajarnya jadi lebih mudah, terus aku bisa tahu kata-kata bahasa Inggris.”
Di sisi lain, mahasiswa juga merasa senang karena dapat memberikan kontribusi nyata bagi pengembangan pendidikan dasar di SDN Diwak.
Kegiatan bimbel ini tidak hanya berfungsi sebagai wadah belajar tambahan, tetapi juga menjadi ruang interaksi yang membangun kedekatan emosional antara mahasiswa dan siswa.
Suasana belajar yang penuh keakraban, canda tawa, serta semangat kebersamaan menjadikan kegiatan ini lebih hidup dan bermakna.
Melalui program ini, Mahasiswa KKN UPGRIS Kelompok 30 berharap dapat memberikan manfaat jangka panjang bagi siswa SDN Diwak.
Bimbingan belajar ini diharapkan mampu menumbuhkan semangat belajar, meningkatkan rasa percaya diri, serta membuka wawasan baru bagi anak-anak dalam menghadapi tantangan pendidikan ke depannya.
Penulis : Ponaryo Robani – Mahasiswa KKN UPGRIS Kelompok 30
Editor : Murni A
